寧瑤就知道他會這樣說，不過寧瑤（yáo）也就是（shì）這樣問問，就寧瑤認定是事情估計九頭牛都卡不回來，也就是（shì）陳奇這個樣子，寧瑤才覺得更帥其（qí）實當片頭長長的插畫（huà）風（fēng）動畫鋪墊（diàn）的主創字幕開始就讓人有不祥的預感——這是有多缺內容才要這樣（yàng）用毫無意義的畫麵來“殺時間”畢竟如果一部電影有足夠多（duō）的信息量要展示的（de）話導演對於出字幕的時間必然會分秒必爭果然（rán）十五分鍾過（guò）去劇情幾乎完（wán）全沒有任何進展之後同樣的鏡頭會反複出現人物台（tái）詞囉嗦無聊且節奏極為緩慢以至於這個觀（guān）影過程幾乎要出現生理上的（de）不適用李（lǐ）誠（chéng）儒老師的話說這就是一部“三如電影”：“如坐針氈”“如芒（máng）在背”“如鯁在喉”每一個情節都是那麽的平庸和無趣影片講述夢想（xiǎng）成為（wéi）導演的淳樸青年健司和從黑白電（diàn）影中“穿越而出”現身於健司麵前的美雪公主之間的純情戀愛故事地址：北京朝（cháo）陽區慈雲寺（sì）北裏209號未（wèi）來匯2層（céng）印度電影以小見（jiàn）大的敘事表（biǎo）現風格真情實意打動人有（yǒu）特殊病症的老師和平民學生但並沒有（yǒu）過度渲染他們的人生悲苦還是以印度電影一貫輕（qīng）鬆詼諧的（de）搞（gǎo）笑（xiào）方式逆境中仍能笑對雖異於常人（rén）卻有勵誌的頑強也不忘針砭印度的社會現狀印度電影的溫（wēn）情與感（gǎn）動還是能（néng）被打動它隻是在漫不經心（xīn）中抓住你（nǐ）的痛處會有那麽一瞬會忍不住也會有情不自禁的聯想到也（yě）許是曾經的過往更或是（shì）被忽視的人和事教書育人本（běn）是天職（zhí）一（yī）碗水端平且不放棄任何所謂的差生卻是很難做到的誠如沒有壞的學生隻有不好的老師回到教育的（de）主線其實這恰（qià）恰都是老師這個職業賦予的熱愛自己的職業做到了更（gèng）好 @井然有序麵麵俱到  10分感謝@新浪觀影團讓我去看了#電影攀登者#的點（diǎn）映之前怕劇透現在我想說一說我的感受周潤發到（dào）台灣宣傳電影前天上（shàng）午發哥在大安森林公園跑步後然後聯同宣傳隊伍一（yī）起搭乘捷運到一戲院與觀眾見麵原來發哥已（yǐ）經（jīng）有8年沒跟台灣觀眾見（jiàn）麵司儀黃子佼談及發哥在《無雙（shuāng）》中演繹（yì）多層次的畫家角色的看法（fǎ）時發哥說喜歡這個角色喜歡到不得了因為這（zhè）是導演莊文強喜（xǐ）歡銀幕上的（de）周潤發而（ér）創作的角色；戲中畫家是一（yī）個不存（cún）在的角色發哥以前從沒有演過（guò）所（suǒ）以演來（lái）沒有包袱可（kě）以自（zì）由發揮他不介意演出壞人角色還說“男人不壞女人不愛”縱深製片人行業呂建民、於冬獲獎🆑3️⃣🐹