王宛童說：是啊（ā），你的確幫（bāng）過我很多忙啊（ā），你看上次，孔遠誌把我的衣服全都剪爛了（le）丟了，是你告訴我，我才知道是他做的講述了20世紀90年代初以公安刑（xíng）警和犯罪集（jí）團的鬥（dòu）爭為主線改革開放背景下公安隊伍（wǔ）的發展變化《老師請回答》是一檔由中共北京市委教育工作委員會、北京市教育委員會指導北京（jīng）電視台衛視節目中心集結了最強團隊研發製作傾全力打造的（de）全新樣態的教育類（lèi）節（jiē）目節目集結眾多教育名家、一線骨（gǔ）幹（gàn）教師搭建（jiàn）學生、家長（zhǎng）和學校（xiào）之（zhī）間溝通的橋梁探討切（qiē）實解（jiě）決全民關注的教育熱點和（hé）難點節目創造性地以教育公開課的（de）模式將教育問題搬上（shàng）電視熒屏在解決教育熱點（diǎn）問題的同時（shí）幫助大家認識到“教育”與“被（bèi）教育”都是需要成長的該劇聚焦現代都市社會婚（hūn）戀新狀態“半婚族”婚戀（liàn）生（shēng）活直（zhí）擊該群體複雜的內心情感世界《裸婚之後（hòu）》瞄準了當下年（nián）輕人在（zài）步入婚姻之後所遇到的現實壓力以（yǐ）房子為微觀出發（fā）點從宏觀的角度講述了80後半婚族在金錢與理想、物質與親情上的抉擇該劇以（yǐ）四個（gè）剛邁入婚姻（yīn）門檻的小青年如何維護愛情、保衛婚姻為主線講述時（shí）下比較嬌生慣養（yǎng）的年輕人在麵對生活（huó）、麵對感情時可氣又好笑的（de）各（gè）種選擇《魔熙先生》第三季（jì）是一檔展現Z世代圈層文化的互動綜藝魔熙主理人（rén）羅（luó）雲（yún）熙走進智（zhì）慧城市（shì）杭州深入不同文化圈層通過（guò）推理（lǐ）解謎、互動挑戰的方式（shì）開啟一場以興（xìng）趣同盟為驅動的（de）腦力嗨玩（wán）之旅全方位展（zhǎn）現Z世（shì）代青年"探索未知 為熱愛而努力"的生活態度打造5G 特供超Z追番式互動綜藝新體驗德（dé）拉斯（sī）在得知真（zhēn）相後感覺備受愚弄開始了複仇甘雅處處忍讓最終以真誠、善良化解了兩人間的誤會有情人終成眷屬《說唱少年加載中》通過對選手比賽之外真實狀態的記錄展（zhǎn）示選手立體飽（bǎo）滿的個人性格色彩和迥然不同（tóng）的人生軌跡旨（zhǐ）在多（duō）緯度（dù）地展現（xiàn）說唱新人的方方麵（miàn）麵結合紀（jì）實和（hé）真（zhēn）人秀的拍攝手法讓節（jiē）目內容輕鬆有趣又（yòu）具有一定（dìng）的思考意義節目將用（yòng）更新穎的主題、更貼近的拍攝距離、更熱門的遊戲形式來吸（xī）引年輕的觀眾們平衡節目的真實性和娛（yú）樂性姐（jiě）妹俱樂部為全網首檔聚焦女性的年輕態創新追劇式綜（zōng）藝的開播發（fā）布3位（wèi）固定女主角以喜劇視角聚焦女性（xìng）議題在歡樂氛圍中輸出溫柔吐槽開（kāi）創“綜藝真人秀（xiù）和情景喜劇”與於一體的全新節目用故事溫度柔化尖銳議題《幸福三重奏》是騰（téng）訊視頻出品（pǐn）的親密關係實景觀察節目三組夫婦（fù）將在無幹擾的環境中真實（shí）記錄二人世界自（zì）然的生活（huó）狀態展現最有“煙火氣”的幸福生（shēng）活👨‍🔧♟️🌰