我用很少的時間就能完成學習任務，為什麽還（hái）要（yào）呆在學校裏呢（ne）學習（xí）的目的不是學以致用嗎不是（shì）為了造（zào）福社會為社會作貢獻嗎可現（xiàn）在我已經在（zài）做了別號：野獸牢籠，一位風姿翩翩的小學（xué）美術教師,為本人的模（mó）特畫畫時,愛（ài）上了本人的模特.模特卻像教師哭訴,本人被（bèi）人要挾,於是教師便處於愛心協助了她... 而當教師以為找到（dào）了本人的另一半時【《非正常（cháng）同居（jū）》短評青闌學院的鍾聲響起