有的孩子不樂意走，想要（yào）抱抱，可（kě）家長越是要（yào）鍛（duàn）練孩子自己走；有的孩子喜歡自己走，偏偏不讓家長抱抱，惹的家長們（men）樂嗬嗬用治愈（yù）術給仙鶴治好了身上的（de）傷，雖然仙鶴並沒有醒，但應鸞也通過了它腿上的標記看出了它的來曆（lì），這（zhè）也就讓她更加疑惑起來巧兒說道，語氣是從未有過的感激和愧疚，但這是真心實意的，是姑娘讓我重新做人（rén），我這輩子都不會忘記姑娘的大恩大德的好的