南宮淺（qiǎn）陌心中驟然（rán）一暖主動（dòng）走上前雙臂環抱在他的腰間將頭（tóu）埋在他的溫熱（rè）堅實的胸膛上悶聲（shēng）道：莫庭燁你為什麽對我這麽好🅰️國（guó）內能引進影院（yuàn）的印度電影本身肯定是符合（hé）“政治正確”或者載歌載舞的勵誌類影片本片也一樣是一個類似（sì）《放牛班的春天》或者（zhě）《少（shǎo）年班》的“好老師”製服“壞學生”因材（cái）施教皆大歡喜的故（gù）事與其說不夠感人（rén）（也可能是我心腸太硬因為我旁邊的妹子哭的梨花暴雨（yǔ））不如（rú）說故事太過簡單又過俗（sú）套（tào）單純（chún）的煽情（qíng）已（yǐ）經無法（fǎ）滿足國內的觀眾了這種既不賺人眼淚又簡單（dān）到連（lián）唱歌（gē）跳舞都（dōu）很少的教育片把其中涉及階級、歧視、製度之類的問題（tí）太過輕鬆就解決了還不如阿米爾汗的多（duō）部喜劇片（piàn）和之前大（dà）為觀眾詬病的《廁所英雄》來的記憶深刻不過影片中有一句話讓我很讚同“沒有教不（bú）好的學（xué）生隻有不會教的老師”我本身是師範類院（yuàn）校畢業的學生卻一（yī）直抵觸做老師我（wǒ）總是（shì）怕傳道、授業、解（jiě）惑的重任落到我的頭上而我連自己怎麽做人都不知（zhī）道我怕由（yóu）於我的疏忽或者錯誤影響某個孩子的童年甚至一生但實際上不是（shì）這樣的我從這部電影中也感悟出：真正的好老師不僅僅是（shì）教導學生如（rú）何獲取各類知識也不是融會貫通取的好成績就萬事大吉（當然（rán）成績很重要）作為老師一方更應該意識到教學一（yī）種雙向的互動老師不（bú）僅是一種工具也要學會向學生（shēng）學習而非（fēi）帶著濾鏡以及好為人師的態度去與學生相處單純地（dì）怕教不好（hǎo）學生而放棄了這一（yī）職（zhí）業不僅是（shì）把學生（shēng）想的太脆弱也把老師想的太過（guò）偉大角度顯得片麵和狹窄最後（hòu）要說的可能與電影的評（píng）價（jià）關聯不（bú）大隻是個（gè）人單（dān）純讚同一位好的老師真的會讓（ràng）你記得很久並心懷感激甚至可以說影響自己的一生很幸運我有這樣一位影響我一生的好老師我高（gāo）三時候的班主任是一（yī）位又溫（wēn）柔又漂亮教學能力還強的好老師她連（lián）生氣都是輕（qīng）聲細（xì）語的很少批評（píng）我（wǒ）們都是哄孩子一樣的語氣晚自習她都親手給我衝咖（kā）啡喝（hē）（當然也有因為她嫌我自己搞（gǎo）耽誤時間的原因）我學習不好（hǎo）但她為了鼓勵我（wǒ）還申報校級的先進獎給（gěi）我我長這麽大（dà）也沒得過什麽獎（我媽高興到為我把（bǎ）那張獎狀裱起來了）她真的因材施教對我班每個（gè）學生都好私（sī）下（xià）大（dà）家都叫她小（xiǎo）媽可以說高三時如果（guǒ）學校裏沒有她我可能考不（bú）上大學（當然也是因（yīn）為在家我有個好媽媽沒有媽我也考不（bú）上）她還有個特帥氣的消防員老公老（lǎo）師一（yī）說起她先生便一臉幸福她兒子也特別可愛到91短视频在线观（men）班級來玩一點也（yě）不怯場簡直（zhí）是91短视频在线观（men）的（de）班寵老師前年病了但現在好起來了我確定難關過了以後一切都會一直一（yī）直特（tè）別好的🏓又名：中國1949·香山之春、香山之春、MaoZedong1949🅰️